家长问：

孩子在写作业的时候，爷爷在边上不停地刷视频，这样的环境是影响孩子专注力，还是会培养他的专注力？他能做到两耳不闻窗外事，一心只顾他的作业。

先说结论：孩子长期在这样的环境下学习，只会破坏掉他的专注力。

刚好刷到过这样一个视频，小男孩坐在妈妈的三轮车上专注学习，街上的嘈杂声并没有影响到他。

网友感叹：一边是生活，一边是希望，强者从不抱怨环境。

不过，这是不可控的，像家长说的这个情况完全是可以改变的，只需要和家里爷爷沟通好，给孩子创造一个安静的读写空间就好。

1、如果实在是没有单独的学习空间，建议家长和爷爷沟通，不要当着孩子的面刷短视频外放，尤其是孩子写作业的时候。

我们试想一下，孩子学习得有多投入才能不被那个短视频音干扰？如果是我们大人，早就有意见了吧？哪怕是自己躺一会儿，也想安静的躺着。

我们之前也有类似的情况，孩子本来在写作业，但是大人一直在边上刷视频，

老年人耳朵又背，所以外放声音很大，一小会儿，孩子全都被视频的声音吸引过去了。

咱就是说，乱七八糟的都看的什么内容啊，我说少儿不宜一点也不为过，但是，我能做的也只是赶紧让孩子们走开。

所以，你家是定力好的，能不被大人的视频所吸引，这孩子太强大了，

碰到专注力差的，就是我说的这个结果，作业都不想写了，至于什么时候写完，那得先从视频中缓过来。

但，如果可以，为什么不给孩子一个单独的书写空间呢？

2、一个安静的读写空间更有利于孩子的学习

视频音在外面的时候，不显得有多吵闹，反而是在家里的时候，周围都很安静，视频音就格外入耳。

专注力是一点一点被破坏的，长时间在这样的环境中学习，对孩子没有一点好处，还是建议给他布置一个安静的读写空间，学习效率会更高。

不一定是一个绝对独立的空间，而是孩子在学习的时候，有一个随时和家人沟通的环境，尤其是小学低年级的时候。

我们家三年级了，一直在房间写作业，位置靠窗光线好，他写作业的时候，我尽量不进去，他有需要帮忙就会开门来找我，

他这个年龄段的孩子，渴望独立，又需要我们大人的一点帮扶，所以，那就尊重他的需求，这样，他每次的作业完成时间都比较早。

3、家长总是刷视频会影响孩子吗？

假如大人只想督促孩子专心写作业，不要东看西看，自己却刷视频玩游戏，孩子多半是做不到的，家长还是要注意在孩子面前的行为举止。

父母是孩子的榜样，大人总是刷视频玩电子游戏，会让孩子也喜欢上这类活动，

当他累了的时候，也会想着用手机来消遣一会儿，这就大大增加了孩子沉迷手机的风险。

电子产品不仅对孩子的视力不好，还会破坏孩子的专注力，但是，完全让孩子不接触手机、平板也是不现实的，所以，孩子使用的时候也要注意使用时长。

4、孩子的注意力是怎样被破坏的？

①随意打断或者过多干涉孩子

孩子在专心做事的时候，我们是不是一会儿给孩子递个水果，一会儿又喊他吃东西，一会儿又唠叨孩子写得不好没坐直......不停地打断孩子？

家长关心孩子是好事，但是，当他沉浸做事的时候，尽量不要打断孩子，忍着少插嘴少插手，过度干涉只会影响孩子的专注力。

专注力是在日常的这些小事中被保护出来的，不打扰就是在呵护孩子的专注力。

②孩子没有足够的运动时间

孩子每天早上8点到校，下午5点20左右放学，回到家以后，写完作业，也没有多少玩的时间，作业、运动、阅读和早睡都想抓，难。

我有过这样的感觉，孩子喜欢把数学留到晚上最后一项，有的不该出错的也错了，有的怎么想也想不出来，但是，第二天早起的时候，稍微动下脑筋，就又做出来了。

所以，我想表达的是，孩子学习时间长了，大脑也会疲劳，学习效率就会下降，心理疲劳则会让孩子心情烦躁、注意力不集中等等，所以，还是要让孩子有足够的玩耍时间，舍得让孩子玩。

《运动改造大脑》里提到：运动能提升专注力和处理信息的速度，一次充足时长的运动，就相当于为大脑进行了一次“系统重启”。

③打骂教育为主的家庭

作为在打骂教育中成长的一代，这一届父母的难点往往在于苦口婆心之后，孩子屡教不改；孩子的难点又在于似懂事又不懂事的阶段，会导致打骂循环。

但是，一个人的注意力是有限的，如果他花精力去预测和父母对抗的结果，他就没有更多的精力去好好学习。

所以，家长尽量不要打骂孩子，有空了多看一些育儿知识，了解儿童的发展规律，或者把我们的烦恼告诉deepseek，对养育也是有帮助的。

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