广东
广东开放大学（广东理工职业学院）人工智能学院与马克思主义学院共同指导的云伴童心实践团，再次深入河源市东源县柳城镇，为乡镇少年儿童心理健康教育注入全新动能。实践团以夏令营为载体，通过AI情绪认知课程、非遗文化美育润心、入户走访调研及方言采集等多元路径，持续推进“AI+心理健康”服务在乡村场景的落地与优化，探索出一条“技术有精度、服务有温度、本土有深度”的乡镇少年儿童心理健康守护新路径。
AI启智美育润心：多元课程构筑心灵成长新体验
夏令营以AI技术与美育实践深度融合为主线，打造系列心理课程。“泥塑心语”工作坊中，孩子们用粘土塑造情绪具象，经AI生成动态情绪动画，让抽象情绪可视可感；沙盘奇遇"体验中，实践团成员拍摄记录沙盘作品，由AI生成专属"沙盘记忆图册"，为孩子们留下创作印记；在心理健康团体活动中，实践团指导老师引导孩子们与AI陪伴玩偶展开实时对话，在轻松互动中正视情绪、表达内心，学会正向疏导情绪。此外，河源掐丝珐琅非遗课程中，孩子们在掐丝、点蓝工序里感受传统之美，完成作品后，AI将创作时的情绪关键词生成专属“心情纪念”卡片。AI与美育相融，构建起从情绪认知到文化涵养的成长闭环。
AI互动课程
结营留念
深入调研听心声：方言采集推动项目本土化
实践团深入柳城镇开展入户走访调研，倾听家长们在亲子沟通、情绪引导等方面的困惑与期盼；俯身与孩子们对话，记录其在学业压力、人际交往中的真实心声。今年调研还启动了方言采集工作，系统收录当地日常表达习惯与方言词汇，计划融入AI心理健康系统的语音交互模块，使技术更贴近本土文化语境，让系统真正“听得懂”乡音、“说得出”乡情，推动项目向在地化、本土化迈进。
实践团走访调研
政校协同促落地：AI心理健康系统让科技关怀触手可及
夏令营期间，我校团委副书记谭希、人工智能学院党总支副书记林维嘉、东源县团委书记张嘉玲、“双百行动”驻县服务队副队长陈吉生等相关负责人到访，听取团队关于AI心理陪伴玩偶及机器人的功能演示与项目推进汇报。张嘉玲充分肯定团队将“AI+心理健康”与乡村青少年实际需求相结合的创新思路，认为该模式为东源县青少年关爱工作提供了可复制、可推广的宝贵经验。双方就项目落地优化进行了深入交流，并表示将加快推进AI心理健康系统试点应用，让科技关怀惠及更多孩子。
活动现场
此次社会实践活动，是我校学子积极响应“百千万工程”号召、投身乡村振兴实践的又一生动缩影。人工智能学院与马克思主义学院的联合指导，实现了“技术精度”与“价值高度”的双重赋能。从AI情绪认知到沙盘心理体验，从非遗美育润心到方言采集本土化，青年学子用AI的温度与人文的厚度，守护乡镇少年儿童阳光心灵、促进其全面健康成长。
活动剪影
团队合影
来源：广东开放大学（广东理工职业学院）人工智能学院
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