到新疆阿克苏旅游，除了游览托木尔大峡谷与天山神秘大峡谷等景区的壮美、品尝糖心苹果等水果的香甜、参观柯柯牙从荒漠变绿洲的奇迹，还有一处承载厚重历史的文化地标值得参观，那就是阿克苏地区铸牢中华民族共同体意识体验馆。在这里，跨越千年的西域故事徐徐铺展，一幅幅展板、一件件文物、一段段史实，诉说着自古以来各民族交往交流交融的悠久历史，让我们在行走间读懂根植于这片土地的共同体血脉。

阿克苏地区铸牢中华民族共同体意识体验馆位于阿克苏城市规划馆四层，建筑庄重大气，融合中式与西域建筑美学，蓝天下场馆肃穆而明亮。作为展示新疆历史、讲好民族团结故事的重要阵地，体验馆以铸牢中华民族共同体意识为主线，系统梳理西域与中原一脉相承的深厚联系。展馆摒弃枯燥的史料堆砌，借助实物复刻、图文展板、场景复原、多媒体讲解等多元形式，把跨越数千年的历史脉络清晰呈现。走进大厅，门厅处的中华同心尊庄重夺目，这件精美的艺术品，象征着中华各民族像石榴籽一样紧紧相拥，成为整个场馆极具代表性的视觉符号。

进入展厅内部，如同走进一条贯通古今的时光长廊。展厅按照历史时序铺陈，从秦汉经略西域，到隋唐安西、北庭都护府的建制，再到近代捍卫国土、当代民族团结发展，层层递进。展厅以中华文明的视角，展现西域自古以来就是中国领土不可分割的一部分，各民族在这片土地上共同生产、守望相助，共同创造灿烂的地域文明。跟随讲解员的脚步，一个个鲜活的历史人物与故事，跳出古籍，鲜活地展现在眼前。

首先让我震撼的，是历代先贤为维护统一所付出的巨大牺牲与努力。

站在“班超西域奋斗三十年”的展板前，我仿佛看到了那位投笔从戎的英雄，在西域三十一年，以非凡的胆识和毅力，重建汉朝与西域的联系。而“东汉龟兹左将军刘平国”的故事则更加具体地证明了边疆民族对中央政权的向心力，这位少数民族将领开山修路、刻石记功，是民族团结的早期见证。还有那位写出“明犯强汉者，虽远必诛”的陈汤将军，他矫诏发兵，斩郅支单于，维护了汉王朝的威严。

“安西都护府与北庭都护府”的地图清晰地标示出中央政府对西域的管辖范围，阿史那社尔等少数民族将领归顺唐朝、为国征战的史实，生动诠释了“中华一家”的理念。清朝乾隆年间，土尔扈特部冲破重重阻碍万里东归，谱写中华民族不畏艰险、心向祖国的壮丽史诗。到了近代，“左宗棠收复新疆”的板块更是让人热血沸腾。面对阿古柏入侵和沙俄觊觎，左宗棠抬棺出征，以“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”的豪情，收复了除伊犁外的新疆地区。这种为了国家领土完整不惜一切代价的精神，是中华民族生生不息的灵魂所在。

其次，文化的认同是更深层次的认同，阿克苏作为丝路重镇，见证了无数文明互鉴的佳话。

“五星出东方利中国”织锦护臂的出土，不仅是考古界的奇迹，更是汉代中原文化与西域文化紧密联系的铁证，那鲜艳的色彩和吉祥的寓意，跨越千年依然温暖人心。而在文化交融的篇章里，“鸠摩罗什与玄奘在阿克苏”的故事尤为动人。鸠摩罗什在龟兹（今阿克苏库车一带）讲经译经，玄奘西行取经路过此地并停留两月余，两位高僧的活动轨迹，证明了阿克苏一直是中华文化与佛教文化交流融合的重要枢纽。这些文化符号和历史人物，共同构筑了中华民族共同体的文化基因。

如今，历史的接力棒传到了现代，在平凡人身上闪耀出的不凡光芒。

天山雪松根连根，各族人民心连心！我看到了沙勒克江·依明老人坚持数十年如一日地在自家小院里升国旗、讲党史、讲民族团结故事。他的家成了当地的“红色教育基地”，他用最朴素的方式，在邻里乡亲、在青少年心中播撒着爱党爱国的种子。这种几十年如一日的坚守，不正是中华民族共同体意识在基层最生动的写照吗？

我也被阿布都加帕尔·猛德的事迹深深打动。这位来自阿克陶县的护边员，在帮助武汉游客拖出所陷车辆后，不仅拒收酬劳，而是自豪亮的出党徽，那个瞬间，没有彩排，没有预演，只有发自内心的热爱与自豪。他在边境线上守护国土，在内心深处守护着对祖国的赤诚。

而在乌什县依麻木镇国通语学校的照片前，我仿佛看到了孩子们清澈的眼神和灿烂的笑容。推广国家通用语言文字，是打破隔阂、促进交融的关键钥匙，也是阻断贫困代际传递的根本之策。看着展板上那些现代援疆干部、基层民警与各族群众手拉手、心连心的画面，我深刻体会到，铸牢中华民族共同体意识不是一句口号，而是体现在每一次帮扶、每一堂课程、每一个微笑之中的实际行动。

一件件展品，一段段往事，串联起阿克苏千年的交融长卷。从古代先贤经略西域、各族民众携手建设家园，到近代将士舍命守护国土，再到今天各族群众互帮互助、携手共建美好家园，历史清晰证明，天山南北，从来都是各民族共同生活、共同耕耘的热土。各民族在漫长岁月里休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共，中华民族共同体意识早已深深扎根在这片土地。

后记

历史是最好的教科书。走出体验馆，心中满是感慨。千年岁月流转，不变的是各民族血脉相连的家国情怀。百川同归汇成海，万众同心一家亲，中华民族共同体的故事，仍在阿克苏这片沃土上继续书写。