8月的一天，在甘肃省靖远县一个壹基金儿童服务站站点，小朋友们见到了一位新来的大朋友，大朋友说可以叫她“核桃姐姐”。

这天，核桃姐姐作为爱心倡议人，引导小朋友们一起体验《我的情绪小怪兽》系列活动。在游戏互动中，了解、认识自己的情绪，学会管理自己的情绪。

8月，演员赵晴受邀参与壹基金儿童服务站站点探访活动。正式探访前，赵晴和壹基金的项目同事聊了聊儿童服务站。

让她印象深刻的，是从认真读完、签下《来访人员儿童保护行为规范承诺书》的过程。对她来说，这不只是一次探访前的准备，也让她开始认真期待，接下来会遇见怎样的孩子。

工作人员也提前向她介绍了即将探访的站点，以及孩子们和专职老师的一些基本情况。聊到这里，她坦率地说起自己的担忧、兴奋和不安。有些问题，或许没有标准答案。答案，也许要等她真正走进儿童服务站、和孩子们相处之后，自己去寻找。

或许，在每个人的成长过程中，都应该有过这样一个人，真诚地对你说一句：“我相信你能做到。”

这句话听起来很简单，却可能在一个孩子成长的关键时刻，悄悄种下一颗“我能行”的种子。很多年以后，当我们面对挫折、变化和人生的不确定时，这份相信，或许依然会留在心里，成为支撑我们走下去的力量，也成为我们所说的“韧性”的一部分。

而这，或许也是这次探访真正想做的事。

我们未必能改变什么宏大的命运，只是希望在一个孩子需要的时候，认真地陪他走一段路，成为那个对他说出“我相信你能做到”的人。

活动结束后，赵晴写下这篇探访日记，与壹家人分享和孩子们相处的一天。

壹家人记事本

记录人：赵晴

“不要轻易许诺”——这是《壹基金儿童探访活动儿童保护行为准则》里给我印象最深的一句话，也是我在他们身上学到的第一课。

我们去的壹基金儿童服务站站点有一位小女孩，大家说她平时很内向，话很少。但在一起走向观景台的路上，她主动说想牵着我的手。后来我在看视频回放才发现，在那之前，她已经很多次不经意的出现在我身边，一点一点地尝试靠近。牵手之后我们好像形成了某种链接，她和我说了好多话，但没有在讲述自己，而是一直在问着我的喜好，关心着我。“你喜欢干什么？”“喜欢什么颜色？”“你中午去哪里吃饭？”——我们就这么在她主动提出的问题里交换着想法，默认着彼此的靠近。

午饭时孩子们都回家了，站点的专职老师告诉我：她父母离婚了，妈妈重新组建了家庭。在她记事之后，她和哥哥总在想着妈妈，二年级的时候，大人们对哥哥说会帮他们再找一个妈妈，五年级的时候，哥哥蹲在门口哭着说大人骗了他——还是没有找到“新”妈妈。

其实在来之前，比起我能带给孩子们什么，我更怕的是自己的无知和冒昧给他们带来伤害。这也让我重新审视承诺，也让我看见那些被我们草率地用承诺安抚的孩子，他们背后真正的需求到底是什么？我想，我们该努力的方向不是盲目拉近关系、让自己变得特殊，而是持续稳定地提供一种没有伤害的、普通的陪伴。

站点的活动项目一眼看去好像不多，但真正参与进去就会发现，从孩子的视角看过去，完全是另一个世界。很多人喜欢在桌边玩太空沙，有人请我吃用沙子做的“蛋糕”，有人跟我分享她用沙子做的“鱼”，还细心地剔走了“刺”。有两个小男孩打开了一扇柜门，里面是用乐高拼出的“武器库”——没有图纸，但里面的枪有好几种类型，军舰可以展开，坦克的履带也能活动。我不知道他们是怎么完成的，但我很感谢他们和我分享了柜子里的世界。

除了手工活动，站点还经常有主题活动。有一面墙上挂了很多大学的校签，孩子们选择自己想去的大学，在背后写上对自己的寄语。这次活动是站点的专职老师特意拜托自己在项目培训中认识的老师们，用第一视角录下各自的校园视频，让孩子们直观感受未来可能参与的生活，让希望有了更具体的样子。信息就这样被老师们一次次带出去、再带回来给村里的孩子。

但在这许多校签背后，我看到最多的两个字是“有用”。

当“有用”出现在这群还是小学生的孩子们的笔下的那一刻，我在想它到底代表什么——是一种被喜欢的资格吗？对象又是谁？被谁喜欢？被谁需要？我感到难过，因为我知道这些答案指向的都不是他们自己。虽然结果不可控，但我还是希望，站点无数次无条件的积极关注和肯定，能把答案的指针慢慢拨向他们本身。

站点的孩子比我想象的成熟很多。这次我给孩子们带来的活动主题是“我的情绪小怪兽”，我们想让大家正视自己的所有情绪。常规讲述之后，我提了两个问题：大家最喜欢和最讨厌的情绪是什么？

答案出乎我的意料。他们最喜欢的是“平静”，最讨厌的是“生气”和“恐惧”。而我以为会是“开心”和“难过”。

造成这种差异的原因，也和“有用”有关——他们觉得平静不会给人添麻烦。而我想到的却是自己。是生活里结构的不稳定，让他们不得不调动自己的一切去适应，去博取那些偶尔出现的大人的关注，让自己在对世界还一无所知的年纪里，因为被看见而感受到一丝反馈和肯定。我想，在他们最需要、也最应该相信大人的时候，站点就是他们身边那个稳定的“大人”吧。

最后是告别。让人心酸的是，他们反而比我更擅长处理这个课题。

面对分离我总会提前焦虑，甚至来之前我还在想：这种短暂的出现、离开，会不会又带来一次伤害？但事实是，我们来了，带来了另一种气息和氛围。他们在当下的互动中感受到开心，也模糊地感受到远方。生活里偶然出现的瞬间，没人知道会不会像蝴蝶在很远的一端扇动翅膀一样，给另一端带来不可预知的变化。有些当下产生的微妙感觉，会比我们陪伴他们更久。

儿童服务站是一片神奇的栖息地。这一次经历也让我重新思考：当结构失效的时候，我希望站在哪里。

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壹基金儿童服务站计划以儿童保护和发展为核心，通过支持本地社会组织在乡村社区、城乡结合社区及灾后地区建立安全友好的儿童活动空间，为乡村留守儿童和城乡流动儿童提供参与式课外游戏活动、安全卫生教育和社会心理支持等服务，缓解留守流动儿童及受灾害影响儿童因监护人照顾不周引起的安全意外多发、因陪伴缺失引起的心理问题突出及因教育环境落后引起的认知发展滞后等问题，搭建社区儿童服务平台，保障儿童基本权利，助力儿童身心全面发展。

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