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9月15日，南部一家长通过网络平台投诉：南部两所老小学给孩子各种打卡。一封投诉信，道出多少家长的“隐形加班”

家长的“隐形加班” 致教育部的一封信： 开学这段时间让我这个做家长的觉得很压抑。小孩就读于四川省南充市南部县小学—县城内两所老学校（为了保证我家小孩不会被区别对待，具体哪个学校就不方便透露了），每天早上7:50必须到校，孩子吃个早饭什么的，也就是说6点多孩子就得起床了，这期间还不敢肚子痛上厕所什么的，怕耽误时间来不及进校；每天下午六点多放学，等排完队接到孩子差不多接近七点了，这又得赶回去做饭、给孩子各种打卡，小孩吃完饭还得运动，还要洗漱，基本上就是九十点了。也就是说每天重复这样的节奏，家长还不能在外耽误一点时间，没有自己的时间，没有自己的空间，白天上班累一天，孩子放学回来了还得继续累。 学校不就是学习的地方，为什么回到家还要拉着家长一起再学习，还非得各种打卡，打卡老师都是有记录的，现在学校就是把任务一布置，回家家长就得候着，小孩从星期一到星期五白天在学校上课，晚上回家打卡还要急急忙忙吃饭洗漱睡觉，根本没有属于自己的时间，六七岁的小孩就已经没有了自我，没有了自由，没有了仅存的那一点童年，确定这样不会对小孩的身心健康造成影响吗？可以接受孩子放学对一天学习的巩固，但是不应该变相地给家长布置作业，无形中给家长增加了很多负担。天天打卡，打的孩子心里都畏惧，每次打卡就哭，就怕说的、做的不好老师会批评。 学校里面有很多老师在外面是开了补习班、培训班的，上课的时候老师就会给学生讲让家长去报名学，虽然老师口上说如果不学在学校里面会一视同仁的。那么请问教育部，谁能给我们做家长的一个准话，一个心安呢？真的确保不会被区别对待吗？这不是在变相的收费吗？ 刚好遇到教师节，孩子带礼物去学校送给老师的人特别多，并且有很多家长送各种购物卡，老师也是收下了。但是过节的时候南部县红岩子小学的领导就站在学校门口拒绝任何一个孩子带礼物进学校，为什么别的学校可以管理的那么好，而两家老品牌老学校（南部县一小、南部县二小）教育里面出现这样的风气确定能保证老师传递给学生的是正能量的东西吗？每家的家庭情况不一样，有些家庭条件好有些家庭条件比较困难，我们只是希望孩子能在一个让家长放心的、安心的、公平的地方学到知识，学到规矩，再将知识回馈社会回报国家而已。为什么现在的教育风气这么差，孩子从一年级开始心理压力、心理负担就那么大，这就是做教育真正的意义吗？每年学校里的学生因为心理压抑、情绪压抑出问题的那么多，教育部难道不应该重点关注这一块吗？为什么不能让真正想学的孩子得到认可，一定要从其他地方来获得老师的认可呢？ 以上情况，为了我的孩子这六年能安心的在学校里渡过，我不方便举证提供资料，如果教育部真的想搞好教育的话，是可以私下去打听去暗访的。 我恳请教育部考虑一下学校老师打卡这件事给家长增加负担的情况，和老师办补习班变相收费的情况，还有上学放学时间的问题，同时也希望教育部在教育风气这一块上能还每个学生一个公平。

9月18日，南部县教育和体育局作出回复：

尊敬的网友： 您好！您在问政四川反映的“我县老城区小学作息不合理、家校打卡负担重、教师疑似违规补课、校园师德风气”等相关问题已收悉。

现就相关问题处理情况回复如下：

针对学生作息紧张、家校打卡加重家长负担问题，我局立即开展专项整治。严格规范各校作息时间，严禁学校提前到校、无故拖堂延时，保障学生充足休息与晨间休整时间。全面清理各类非必要打卡任务，严禁教师变相给家长布置作业、以打卡结果考核学生及班级，坚决杜绝“家长隐形加班”现象。严控作业总量，低年级不布置书面作业，切实减轻学生课业与心理压力，守护学生身心健康。

针对教师校外办班、变相诱导补课问题，我局坚持师德违规零容忍。将全面排查全县小学在职教师有偿补课、校外办班、暗示家长参训等隐形变异问题，对查实的违规教师，一律从严追责，落实师德扣分、年度考核不合格、评优一票否决等处置措施。严格落实教育公平原则，严禁教师差异化对待学生，通过常态化暗访、随机督查规范教学行为，打消家长顾虑。

针对教师节送礼、校风风气不均问题，我局以优质学校为标杆，开展全县小学廉洁从教专项整治。紧盯节日关键节点，严查教师收受礼品、购物卡等行为，压实各校校长主体责任，常态化开展师德警示教育，坚决整治教育不正之风，营造公平纯净的育人环境。

欢迎家长匿名、实名提供线索，我局将严格保密、逐项核查处置。监督举报电话：0817-5581151、0817-5521132。 感谢您对我县教育工作的监督与支持！

南部县教育和体育局

2026年9月18日

来源：问政四川

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