9月13日，第六届中国当代自杀问题研究研讨会在线上召开。本届会议以“网络相约自杀问题及其干预”为核心主题，时值9月生命关怀月，来自两岸社会学、心理学、传播学领域的专家学者齐聚，从成因、机制到预防、干预，系统回应网络时代青少年生命保护的新课题。华人生死学与生死教育学会副会长王云岭在开场致辞中点明会议背景：当前青少年心理危机核心已从表层情绪症状转向生命意义感崩塌，网络放大的孤独感正在催生网约自杀等群体性风险，遏制这一趋势迫在眉睫。

当自杀行为从现实场景延伸至匿名网络空间，青少年相约自杀呈现出怎样的新特征与演变规律？

这是会议首先破解的核心命题。

01

林绮云:从集体自杀到网络约自杀的社会文化与心理成因探究

台北护理健康大学林绮云教授援引涂尔干《自杀论》的经典框架，梳理出相约自杀的三种形态，其中网络相约自杀以匿名性为核心特点，互不相识的个体因共同的绝望感聚集，群内往往存在“致命的守门人”制定规则、推动计划，参与者本质上是在寻求存在主义式的陪伴。她以台湾地区曾出现的蓝鲸游戏传播事件为例，这类封闭社群通过任务制逐步胁迫青少年交出私密信息，最终导向自伤行为，凸显了网络约死的隐秘性与胁迫性。厘清了群体性约死的结构逻辑，更普遍的非自杀性自伤（NSSI）的网络传播机制同样引发关注。

02

邓明宇：台湾青少年网路群组「非自杀性自伤」的数位身体表达和情绪传播

邓明宇教授指出，NSSI 指无死亡意图的身体伤害行为，在 12-13 岁青少年群体中高发，且女性盛行率高于男性。在网络环境下，情绪传染、社会学习与群体认同形成三重驱动：算法持续推送相关内容降低了自伤的心理门槛，青少年模仿网红自伤行为可获得点赞等正向反馈，边缘青少年更在线上形成标签化的身份认同，将自伤社群视为“无菌空间”，甚至互相学习加重伤害的方法。英国 Molly Russell 案正是典型例证——14岁少女因社交媒体算法持续推送自伤内容引发重度抑郁最终离世，直接推动英国立法约束平台的算法推荐。

03

顾洋：如何在“液态”媒体环境下筑起“自杀预防”之墙

那么面对流动的网络风险，传统的关键词拦截、内容管控为何始终难以根治？学会理事顾洋老师用“液态媒体”的概念给出了解释。她提到，当下传播者与接收者的边界已经模糊，人人都是传播节点，信息呈现流动、自由、不确定的状态，这让自杀预防面临比传统媒体时代更大的挑战。与会专家达成共识：单纯的网络拦截远远不够，必须构建从“阻断”到“承接”的完整支持体系，配套线下心理服务与社会支持，否则拦截后的真空期反而可能引发更严重的危机。

04

黎想：在“具体”中提升青少年的心理韧性——构建内在力量

提升青少年自身的心理韧性，是从根源上抵御风险的核心路径。学会副理事长黎想老师提出以“具体感” 对抗生命虚无感的解决方案。她认为，青少年沉迷网络极端社群，本质是现实评价体系单一导致的归属感错位满足。对此她提出三重建设方向：通过正念训练、运动、接触自然建立身体的具体感，锚定当下的真实感受；通过烹饪、手工等简单可完成的任务获得能力的具体感，建立“我能行”的自我掌控感；通过义工服务、社团活动构建关系的具体感，在真实的贡献与互动中确认自我价值。同时家庭应从“拒绝式倾听”转向“接纳式倾听”，学校需完善早期识别与同伴支持机制，共同帮青少年回归现实联结。

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吴冯达：当“约死群”出现，你的第一步是什么？

当危机已经发生，科学高效的评估是精准干预的前提。学会理事吴冯达老师强调，评估不是干预前的一次性静态步骤，而是贯穿始终的动态循环过程。他介绍了三大核心评估框架：CAMS 自杀合作式评估以稳定化计划替代具有胁迫感的不自杀协议，强调协作共创；叙事评估邀请当事人讲述自己的危机故事，视当事人为自身经历的专家；ABC 三维模型则从情感、行为、认知维度综合判断风险状态。针对网络相约自杀的特殊性，他指出需重点评估参与程度、暴露效应、现实社会连接强度与致死性工具可得性四个维度，采用红黄绿信号灯分级响应，坚持速度优先、多方联动的原则，协同平台、学校与警方的力量，同时避免粗暴断网等措施反而加剧风险。

青少年网络约死危机是社会结构、媒介环境与个体心理共同作用的结果，只有从环境治理、心理赋能到危机干预形成完整闭环，才能真正筑牢青少年的生命安全防线。

最后，雷爱民理事长对此次研讨会进行总结并预告2027年9月生命关怀月与第七届中国当代自杀问题研究研讨会将会关注自杀遗族（自杀者的亲属、朋友）的创伤以及可能遇到的自杀困境、危机的问题，欢迎各位同仁朋友与专家学者持续关注与参与。

文稿 | 卞子煊

编辑 | 彭 蕾

责审 | 魏 巍

终审 | 雷爱民