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2026年第十四期（总第1006期）

从大学毕业之后，或者准确说，从考完四级之后，基本上就把英语撂在一边，没再学，也没再用过了。最近，又把英语捡起来，用多邻国这个APP开始学起来。

本来当年学得就不好，加之又撂下了这么多年，单词很多都忘记了，如果说阅读材料稍微简单一点儿的还能看懂，但听说就更是一塌糊涂，只能从相当基础的等级学起。不过，这一次学，和之前当学生的时候学，有了很多不同的感受。一边学，一边思考中英两种语言的异同，觉得还蛮好玩儿的。等时机成熟，可以考虑把这些思考写成短文，分享出来。

今天要记录的，不是关于中英两种语言对比所引发的思考，而是这周日在学习英语时发生的一件事引发了我的思考。

多邻国这个以外语学习为主的APP，为了激发使用者的学习热情，做了很多技术上的设计。积分排行榜就是其中之一。

本来，按部就班地学习，每天打卡，进步一点点，挺有成就感的。偶尔看看积分排行，也没有特别在意。但在本周日。做完了每日例行的学习打卡之后，看我所在的钻石级积分排行，发现我和第一名的积分差距只有几百分，于是就想着再接再厉，争取也拿一个第一名。

当我又花了差不多一个小时，终于超过对手，拿到第一名之后，只在榜首停留了很短时间，就又被对手反超了。原来他（当然也可能是她）发现被我超越之后，又开始学起来，想要夺回榜首的位置。

就这样，一来二去，两个人就较上劲儿了。一个人的积分增长一些，排名实现反超之后，另一个人就再多学一会儿，重新占据榜首之位。这个竞争让人很上头，互相都不想轻易认输。

后来，对手的分数飞速上涨，我再也追不上了。原来，他（她）不再学他（她）常学的那个语种，而是去刷这个APP上的数学练习去了。也不知道他（她）刷的是哪个级别的数学题，反正积分增长速度飞快，因为这个APP的积分设计是不管学习哪一门语言，或者还有数学、国际象棋、音乐等课程，所得的积分都可以算在总分之内，没有什么学科或者难度的加权考量。

我也试着切换一下课程，从用中文学英语切换到用英语学中文，选择比较初级的开始，虽然在一定程度上能快速提高积分，但是却价值不大，没什么收获。所以，刷了几个单元之后，果断放弃。

就这样，一整天抓着手机，学了七八个小时，搞得头晕眼花，不再像之前那样遇到不会的题静下心来细细琢磨，只是想着怎么样尽快把一个又一个单元的练习做完，由此得到更多积分。虽然得到了更多的积分，但很多都是蜻蜓点水式地糊弄过去的，分数得到了，但并没有真正掌握，没有获得更好的学习效果。非但没有更好的学习效果，反而有了副作用，第二天起床还觉得头疼，甚至影响了新一天工作和学习。

这件事给我一个很大的教训，促使我思考一个问题：“这个第一非争不可吗？”

静下心来想想，其实没有任何必要争这个第一。学习不是为了争一时，也不是为了分数而学，而是要看一辈子，要为未知而学，这不是我一直在持续不断给学生和家长讲的道理吗？怎么，当我自己身处其中时，就把这些抛诸脑后了呢？

努力是应该的，但努力不该只是为了分数，为了排名，努力是要让自己变得更好，掌握更多的本领，具备更强的能力。如果为了分数，为了排名的好看，而忘了初心，那就必然被极端功利主义所裹挟，考什么学什么，不考就不学。短期看，可能确实在分数上，在排名上很“好看”，但长期看，一定是拔苗助长，甚至是饮鸩止渴，得不偿失。

还是应该回到学习的本源上来，《弟子规》中的一句话我很赞同：“宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。”所以，从本周开始，我还会按照我自己的节奏来学，要以学习效果为第一，而不要只是盯着分数和排名，绝对不会再跟着别人的节奏起舞。

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