对于准备出国留学的学生来说，选择一个国家，考虑的往往不只是学校和专业。到了当地能不能适应生活、和老师同学相处得怎么样、能否找到兼职或实习机会，这些同样会影响留学体验。

近日，新西兰教育推广局（Education New Zealand，ENZ）公布了《2026 年新西兰国际学生体验调查》。结果显示，新西兰留学生的整体满意度达到调查开展以来的最高水平，教育质量、生活体验和人际关系都获得了较高评价。

不过，调查也反映出一个比较现实的问题：学生们对新西兰的学习和生活普遍满意，但想在当地找到一份兼职工作，并没有那么容易。

一、9成留学生认可新西兰

本次调查共有 6129 名国际学生参与，受访者来自 100 多个国家和地区。

数据显示，90% 的受访学生对自己在新西兰的整体留学体验给予了积极评价，高于 2025 年的 87%。其中，47% 的学生将自己的体验评为“非常出色”（Excellent）。这两项数据都刷新了自 2019 年调查启动以来的纪录。

具体来看，91% 的学生对在新西兰接受的教育表示满意，90% 的学生对当地生活体验持积极态度。

在人际关系和校园支持方面，学生的评价也相当不错。“人与人之间的联系”是本次调查中得分最高的项目，满意度达到 93%。入境后的接待和新生指导服务也创下新高，达到 92%。

此外，93% 的受访者认为自己的教师、导师和辅导人员能够给予支持，并且尊重学生；91% 的学生认可新西兰作为居住地的安全性。

新西兰教育推广局首席执行官 David Downs 表示，学生们看重的不只是这里提供的教育，也包括在当地生活的感受，以及与周围的人建立的联系。对于国际教育而言，把学生吸引到新西兰只是第一步，学生抵达之后能否拥有良好的学习和生活体验，同样重要。

二、找兼职仍是最让学生头疼的事

整体满意度虽然持续上升，但并不是每个方面都得到了学生的认可。

在调查涉及的七个体验领域中，工作体验依然排名最低。只有 55% 的学生对这一方面给出了积极评价，与 2025 年持平。

如果把范围缩小到在读期间寻找兼职工作的难度，情况就更加明显：仅有 33% 的学生认为在新西兰找兼职比较容易。这意味着，不少留学生虽然认可当地的教育和生活环境，却仍然面临着找工作不顺利的问题。

David Downs 也将工作体验称为当前最突出的挑战。他表示，新西兰需要进一步加强教育机构、雇主和职业发展机会之间的联系，让学生能够更清楚地看到从接受教育到获得职业发展的路径。

事实上，就业市场的压力并不只影响国际学生。本地学生和已经毕业的求职者，同样面临着不太轻松的就业环境。对于需要通过兼职补贴生活开支、积累本地工作经验的留学生来说，这种压力会更加直接。

除了工作机会，生活成本也是学生反复提及的问题。本次调查中，认为留学“物有所值”的学生比例升至 78%，创下历年最高水平。不过，这并不意味着学生对各项开支都感到轻松。

在生活、教育以及国际旅行等费用方面，受访者的评价仍然相对谨慎。对于远离家乡、需要承担学费和日常生活支出的国际学生来说，费用始终是留学过程中绕不开的一笔账。

换句话说，即使学生整体上认可在新西兰留学的价值，也不代表他们没有经济方面的压力。能否找到兼职、减轻生活负担，也会影响他们对留学生活的实际感受。

三、新西兰希望扩大留学生规模

这份调查发布之际，正值新西兰计划进一步扩大国际教育规模。

新西兰政府在 2025 年公布的《国际教育增长计划》（International Education Going for Growth）中提出，到 2034 年将国际学生入学人数增加 3.5 万人，并将国际教育产业的价值提升至 72 亿新西兰元，接近目前规模的两倍。

为实现这一目标，新西兰已经推出了一系列措施，包括增加国际学生在读期间的工作时长，以及扩大毕业后的工作机会，希望借此增强新西兰作为留学目的地的吸引力。

从行业收入来看，新西兰国际教育出口收入已经达到 49.8 亿新西兰元，超过了疫情前截至 2019 年 6 月的 44.03 亿新西兰元。

但从学生人数来看，恢复情况仍有一定差距。2025 年，新西兰国际学生入学人数为 92,580 人，而 2019 年这一数字为 115,705 人。预计 2026 年入学人数将达到约 99,000 人，距离疫情前的水平仍有距离。

从这份调查来看，新西兰在教育质量、生活环境和人际支持方面获得了不少认可，但就业机会不足、生活成本压力仍然存在。对正在考虑新西兰留学的学生来说，除了关注学校排名和课程设置，也有必要提前了解当地的兼职市场、生活开支以及毕业后的就业环境。

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