9月10日上午，中国国际服务贸易交易会教育服务专题展在首钢园盛大开幕。本届教育服务专题以“教育强国，智创未来”为主题，聚焦国际教育合作、智慧教育创新两大主线，既是教育创新成果的集中展示，更是一场汇聚全球智慧、推动教育合作共赢的国际盛会。

上合组织基础教育中心正式揭牌

开幕式上，一个备受瞩目的全新平台正式落地——中国—上海合作组织基础教育合作中心揭牌成立。教育部副部长任友群，北京市委常委、教育工委书记于英杰，上合组织秘书处副秘书长索海尔·汗，外交部欧亚司副司长毛文翀等嘉宾为中心揭牌。

记者从会上了解到，中心成立后，将积极搭建与上合组织成员国的交流合作平台，重点围绕青少年人文交流、教师培养培训与交流、人工智能赋能基础教育、教育政策研究与智库等方面开展工作。后续，中心将在教育部和北京市人民政府指导下，邀请上合组织成员国教育部门以及全国重点省、市、区基础教育相关单位参与共建、统筹推进，中心办公地点设在北京市朝阳区。

“中国—上海合作组织基础教育合作中心揭牌后，各成员国将共享基础教育发展经验，以教育互鉴融通文明纽带，进一步丰富多边教育合作的内涵。”任友群在致辞中指出，中国愿以数智教育为纽带，深化各国在教育、科技、人才等领域的务实合作，共同构建开放、多元、普惠、共赢的全球教育发展新格局。

首都教育打造“服务消费”与“贸易出海”双轮驱动格局

作为“中国—上海合作组织基础教育合作中心”的承载地，北京亮出一份教育强国首善之区建设的成绩单：2025年全市中小学生体质健康优良率达到84.4%；全市普惠性幼儿园覆盖率达94%，义务教育阶段就近入学率常年保持在90%以上；在2025年国际学生评估项目（PISA）测试中，以北京为代表的中国内地学生的主要测试科目成绩均居世界前列。

在国际教育合作方面，全市中小学与50多个国家和地区的超过900所外方学校建立友好关系；北京市高度重视“留学北京”工作，目前有来自全球184个国家和地区的5.8万余名留学生在京学习生活，规模位居全国第一；在2027QS全球留学目的地城市排名中，北京位列全球第十二位、全国第一。北京现有本科以上中外合作办学机构18个、项目97个，并率先启动国际组织人才培养专项，首批学员来自全市24所试点高校。

在智慧教育创新方面，北京率先出台教育领域人工智能应用工作方案，动态更新AI应用指南和分阶段的实施导引；目前北京市中小学生人工智能应用覆盖率已达91%，并获批建设“国家人工智能+教育应用中试基地”，取得一批具有国际影响力的原创成果。

据悉，北京市未来将持续发挥人工智能技术创新和产业发展重要策源地的作用，将AI深度融入教学、体育、健康、美育、劳育各类场景，依托课程、教学平台已落地海外的实践基础，形成“服务消费”与“贸易出海”双轮驱动的格局。

国家人工智能应用中试基地等重磅项目集中签约

开幕式现场，国家人工智能应用中试基地（教育领域基础教育方向）、“一带一路”中外人才联合培养、育见“京小宝”京娃守护计划等项目签约，《北京市教育领域人工智能应用指南（2026年）》、全球物流学术联盟等成果正式落地。

本届专题采用“1+2+2+1”架构——1个开幕式、2个论坛、2个会议和1个展览，同期举办两场高水平国际论坛与两场专题工作会议。

“今年的服贸会教育专题打破简单招展模式，设置高质量教育服务国际合作和智慧教育赋能两大展区，参展500强及行业龙头企业数量较2025年增长了66%。”北京市国际教育交流中心主任段磊介绍，专题展汇聚了全国最顶尖的科技企业，集中呈现人工智能赋能教育的前沿落地成果。

记者探展

教师节遇见服贸会

新技术“碰”出育人新思考

9月10日，六位来自东城区中小学的教师走进2026年服贸会教育专题展参观，学习和体验教育人工智能的前沿科技产品，共同度过了一个特别的教师节。

在“飞象老师”展区内，老师们动手操作、亲身体验了墨水屏平板、AI学习空间，感受如何在最新技术的支持下，将教育知识理解、教学任务处理和教育应用生成等模型能力融入日常教学，将教学想法更便捷地转化为可用的课堂资源与活动。展会上趣味的体验也在他们心中“碰撞”出更多对于教学方式变革、教师专业发展的思考。

“震撼，期待，清醒。”北京市第二中学分校语文教师陈霄萌用三个关键词来概括自己的参观感受。她说：“AI的发展速度已经超乎了我的想象，尤其是今天在展会上看到学生可以自己利用AI开展项目式学习，这些新颖的方式让我充满期待，也想在我的课堂里做一些新尝试。当然，作为教师，我也清醒地认识到教育的核心始终是人，教师对新技术的使用不是为了炫技，而是以提升学生的核心素养为目标。”

北京市东城区培新小学音乐教师王一雯在展会上动手尝试了在AI辅助下设计教学小工具，帮助学生在课前预习音符知识。“在服贸会度过教师节非常开心，也带给我新的思考。教师是需要终身学习的职业。回到学校后，我也会坚持学习，不断提升自己的能力，运用AI技术助力学生更好地感受美、欣赏美、创造美。”王一雯说。

“真的是大开眼界！”北京市东城区府学胡同小学教学主任李之彤是一名市级骨干教师，已经有三十多年教龄。在她看来，人工智能赋能教育教学的时代已经到来。每位教师都应当认识到，更多的新技术走进课堂是教育发展的必然趋势，并学习和运用好新技术，服务学生成长，真正做到因材施教。

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采写：孟莞 常悦 张广林 吕慧

编辑：苏珊

校对：姜思瑶

审核：张秋颖

终审：冉阳 常悦

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