北京
01
云南某县招特岗教师，笔试成绩一公布就引来了轩然大波。
原来，一名报考小学数学教师岗位的考生，笔试成绩才17分！
100分的试卷才得了17分，水平如何可想而知。
但令人大跌眼镜的是，这位考生却照样顺利进入了下一轮——资格复审环节。
据当地教育部门的工作人员称，出现这一情况是因为“没有设置最低分限制”，“招聘工作严格按照招聘公告流程执行，这名17分的考生可以说是运气好，刚好进入了下一环节。”
“能不能最终录取，接下来还要看资格复审、面试表现以及综合成绩。”
02
确实，如教育局那位工作人员所说，笔试17分的考生不一定最终能考上教师。
不过，我们也不能完全排除，他也有可能顺利进入教师队伍。
只要他的学历等资格没问题，而且面试表现出色，完全可以顺理成章的成为一名小学数学教师。
而面试，要比笔试的主观性和偶然性都大得多。
分低的淘汰分高的，不是没有可能。
这一点，懂的都懂。
但如果让这样的老师来教我们的孩子，有几个家长能放心？
教师是传道授业解惑的人，是给学生一杯水而自己有一桶水的人。
自己只有半杯水，如何传道解惑，如何充盈学生渴求知识的杯子？
当老师要靠能力，而不能靠运气。
就算有运气因素，也得是建立在能力符合要求的基础之上。
03
问题的关键，在于在招聘时没有设置合格分数线。
这个分数线要根据题目的难度而定，不一定是60分。
可能是80分，也可能是40分，但不可能也不应该低于20分。
从网上曝光的考生成绩来看，排名第一的只有59.5分，第二名是45分，第三名是17分，分数都不高。
有一种可能，是题目较难。
但就算题目再难，第三名的分数连第一名的三分之一都不到，连第二名的二分之一都不到，水平也实在太差。
当然还有另一种可能，就是题目本身不难，只是所有考生的水平都不高，都达不到最普通的及格线。
如果是这种情况，就应该全部淘汰，而不是因为报名人数少就全部通过。
04
我们总是说，要让最优秀的人才当老师。
这可能只是一个美好的理想。
但至少，我们应该让相对优秀的人才，起码是能力达标的人才来当老师。
要知道，招聘教师不是为了解决一些人谋生的饭碗，而是关乎孩子关乎家庭关乎国家的大事。
不能随便给坑找个萝卜，顶上空缺的教师岗位就行。
报名的考生水平不够，可以提高待遇吸引更优秀的人来，而不是矮子里拔将军，挑出足够的人数拉倒。
这样做，是对我们的下一代不负责任。
注：题图由豆包AI生成。
明珠絮语（ID：tsliuchanghai），以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。新书《为自己读书》正在当当、京东、天猫等平台热卖中！
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